U sklopu projekta Put prema izvrsnosti - uspostava CI u ŽZH, koji se financira sredstvima Središnjeg državnog ureda za Hrvate izvan Republike Hrvatske, 20. prosinca 2023. godine u hotelu Bigeste u Ljubuškom održana je konferencija naziva Učenje bez granica. Ova konferencija kruna je višemjesečnog rada Timova za darovite, odnosno ravnatelja, učitelja, nastavnika i stručnih suradnika u školama u Županiji Zapadnohercegovačkoj koji su izrađivali programe rada s darovitim i visokomotiviranim učenicima.
Prigodnim obraćanjem konferenciju je otvorila ravnateljica Zavoda za odgoj i obrazovanje, gđa Jadranka Bošnjak koja je istaknula da je projekt uspostave Centra izvrsnosti u Županiji Zapadnohercegovačkoj jedan od najdražih projekata Zavoda za odgoj i obrazovanje, jer su daroviti i visokomotivirani učenici i njihove odgojno-obrazovne potrebe godinama bili u drugom planu. Zatim se sudionicima obratio ravnatelj Centra izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije Ivica Zelić, koji je izrazio zadovoljstvo partnerstvom u projektu, te višemjesečnim radom timova i postignutim rezultatima, a u tom smjeru nastavila je i Ana Majić, psihologinja u CI SDŽ, koja je pratila timove u izradi njihovih programa za darovite i visokomotivirane učenike. Ona se osvrnula na cjelokupan rad Timova za darovite i izrazila zadovoljstvo programima koji su pristigli kao rezultat obuka koje je proveo Centar izvrsnosti.
U nastavku konferencije, 17 škola, odnosno Timova za darovite prezentiralo je svoje programe za rad s darovitim i visokomotiviranim učenicima, a svako izlaganje bilo je širok spektar ideja koje timovi planiraju provesti u svojim školama, kako bi se daroviti i visokomotivirani učenici identificirali, te kako bi se za njih napravio i provodio odgojno-obrazovni program koji će zadovoljiti njihove potrebe, ali i koji će te učenike dodatno uključiti u nastavni proces kroz vršnjačko učenje i u kojem će oni preuzeti dio uloge vođenja nastavnog procesa.
Ova konferencija pokazala je visok stupanj kreativnosti ravnatelja, učitelja, nastavnika i stručnih suradnika i njihovu spremnost na izazove rada s darovitim i visokomotiviranim učenicima, te spremnost da im, u suradnji s partnerima, pruže obrazovanje kakvo njihove odgojno-obrazovne potrebe zahtijevaju i koje će im omogućiti da svoje talente koriste, razvijaju i nadograđuju.
