Novosti

Dana 28. lipnja 2023. godine u Grudama i Širokom Brijegu održana je VI., posljednja obuka u prvom ciklusu obuka učitelja i nastavnika Županije Zapadnohercegovačke za implementaciju kurikula.

 Sudionici su danas sa svojim voditeljima prošli kroz metode aktivnog učenja i njihovu svrhu. Kroz radionice, primjere iz prakse te kroz rad u skupinama učitelji i nastavnici su prošli i kroz dnevno planiranje, te povezanost s međupredmetnim temama. 

Kroz svih šest obuka sudionicima je detaljno predstavljena kurikulska reforma i sve promjene koje ona donosi. Razrađen je svaki segment izvedbe nastavnoga sata, a sve s jednim ciljem: što bolja priprema nastavnoga osoblja za ulazak u učionice kako bi iskoristili svoj puni potencijal, svoju kreativnost u odgojno-obrazovnom procesu i kako bi na kvalitetan način provodili ono na čemu se naporno radilo i što nam je iznimno potrebno: kvalitetan, zanimljiv i poticajan odgojno-obrazovni sustav po mjeri svakoga djeteta.

Dana 27. lipnja 2023. godine u Grudama i Širokom Brijegu održana je V. obuka učitelja i nastavnika Županije Zapadnohercegovačke za implementaciju kurikula.

Na ovoj obuci sudionici su imali priliku pristupiti praktičnom radu, odnosno primijeniti sve ono što su dosad usvojili na obukama, radeći samostalno priprave i ishode aktivnosti.

Koordinatori, treneri i voditelji radnih skupina dali su učiteljima i nastavnicima smjernice za pisanje priprava, te drugih potrebnih materijala, a ponudili su im i razne metode i tehnike koje će im olakšati taj proces u njihovom odgojno-obrazovnom radu.

Kroz praktičan i samostalan rad učitelji i nastavnici su na ovoj obuci objedinili sve potrebno za kvalitetnu izvedbu nastavnoga sata, što je temelj za djelotvoran i potpun prijelaz na nove metode rada, kao i na cjelokupne promjene koje nosi kurikulska reforma.

Dana 22. lipnja 2023. godine u organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje, a u suradnji s Agencijom za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih Republike Hrvatske održana je stručna edukacija naziva Modernizacija strukovnog obrazovanja.

Edukacija je održana u Srednjoj strukovnoj školi u Posušju i bila je namijenjena nastavnicima srednjih strukovnih škola Županije Zapadnohercegovačke i Hercegbosanske župnije.

Na početku susreta, prisutnima se obratila gđa Mirjana Jelić, tajnik Zavoda za odgoj i obrazovanje, te najavila edukatore, djelatnike Agencije: g. Ivu Tunjića, načelnika Odjela za kurikulum, razvoj i praćenje; gđu Moniku Belle, voditeljicu Odsjeka, višu stručnu savjetnicu za turizam i ugostiteljstvo: gđu Sanju Kelava, višu stručnu savjetnicu za ekonomiju, trgovinu i poslovnu administraciju i gđu Kristinu Mikalužić Černicki, višu stručnu savjetnicu za promet i logistiku. Također, na edukaciji su sudjelovali gđa Iva Milas, predstojnica Ureda predsjednika Vlade ŽZH,  g. Mario Mikulić, pomoćnik ministrice MOZKŠ ŽZH i gđa Viktorija Bošnjak, stručna savjetnica za srednjoškolski odgoj i obrazovanje MOZKŠ ŽZH.

U uvodnom dijelu edukacije g. Ivo Tunjić predstavio je proces modernizacije sustava srednjeg strukovnog obrazovanja u RH, te naglasio da su jednim projektom osmislili sustav modernizacije, a drugim projektom osigurali sredstva za implementaciju moderniziranog sustava, što im je uspjelo pomoću međunarodnih fondova.

U nastavku edukacije nastavnici su kroz radionice bili upoznati s ishodima učenja, vrednovanjem ishoda učenja, kao i praćenjem učenika. Tijekom cijele radionice posebno se isticala važnost postignuća učenika, odnosno načini na koje se do postignuća dolazi – različite metode rada i aktivno učenje.

U zadnjem dijelu edukacije, nastavnicima je predstavljena modularna nastava koja traži suradnju i povezivanje strukovnih i općeobrazovnih predmeta kroz projektnu nastavu i istraživačke zadatke.

U razdoblju od 19. do 23. lipnja u Hercegbosanskoj županiji održavale su se obuke učitelja i nastavnika iz ciklusa obuka za implementaciju kurikula.  Srednja strukovna škola Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu domaćin je za oko 230 prosvjetnih djelatnika, koje voditelji, koordinatori i treneri pripremaju za nadolazeće promjene u odgojno-obrazovnom procesu.

U ovom ciklusu obuka, sudionicima je predstavljeno vrednovanje prema ishodima učenja i vrednovanje u skladu s elementima vrednovanja, te su kroz radionice i diskusiju prošli su kroz planiranje vrednovanja.

Kako postaviti ishode i kako vrednovati učenička postignuća prema ishodima učenja iznimno je važno jer će pravilan način postavljanja i vrednovanja dati jasniju sliku o stvarnim učeničkim postignućima, odnosno pomoći da svaki učenik dosegne svoju maksimalnu razinu znanja i vještina koje su mu potrebne za cjeloživotni odgoj i obrazovanje.