Održan Stručni aktiv u Osnovnoj školi „Glamoč“

Održan Stručni aktiv u Osnovnoj školi „Glamoč“

Osnovna škola „Glamoč“ potiče kulturu rada u kojoj svi članovi školskog kolektiva zajedno osmišljavaju adekvatne odgovore na konkretne potrebe, u kojoj se zajednički gradi vizija napretka i potiče suradničko učenje, svjesni činjenice kako su najmanje uspješne one škole u kojima nema suradnje unutar kolektiva i u kojima se na stručna usavršavanja djelatnika gleda kao na gubitak vremena. Upravo zato je, na inicijativu prosvjetnih radnika i uprave Osnovne škole „Glamoč“, 4. veljače 2026. godine organiziran Stručni aktiv na kojem su, osim prosvjetnih radnika i stručnih suradnika, nazočili ravnatelj i tajnik Škole. Stručni aktiv je vodila Gordana Nakić, stručna savjetnica za razrednu nastavu i voditeljica Područnog odjela J.U. Zavoda za odgoj i obrazovanje.

goga

Prosvjetni radnici su temeljni kapital svakog odgojno-obrazovnog sustava i glavni nositelji promjena te je iznimno važno različitim oblicima stručnog usavršavanja zadovoljiti pojedinačne potrebe učitelja za profesionalnim osnaživanjem i unapređivanjem nastavne prakse, a upravo je to bila glavna tema Stručnoga aktiva.

Odnos škola i Zavoda za odgoj i obrazovanje, točnije odnos koji uspostavljaju učitelji i stručni savjetnici, ključni je faktor uspjeha međusobne suradnje. Suradnja je uspješna samo ako se uspostavi povjerenje između stručnih savjetnika i učitelja, a upravo je inicijativa prosvjetnih radnika i uprave Osnovne škole „Glamoč“ hvale vrijedan iskorak u međusobnoj suradnji i povjerenju.

g2

Odgojno-obrazovne promjene vjerojatnije su u onoj školi koja uključuje snažno i jasno vođenje, koja promiče kolegijalnost, povjerenje i suradnju te koja je usmjerena na učenje svih pripadnika škole. Osiguravanjem sigurnog i slobodnog okruženja za razmjenu ideja među članovima kolektiva, poticanje i njegovanje iskrenih međuljudskih odnosa te razvijanje kulture dijaloga i kontinuirane profesionalne nadgradnje Osnovna škola „Glamoč“ je napravila veliki iskorak u smjeru unaprjeđenje vlastite nastavne prakse, a u svim narednim koracima imat će snažnu podršku Zavoda za odgoj i obrazovanje i Područnog odjela Livno.

Treći sastanak Savjetodavnog vijeća u Visokom: Jačanje obrazovanja i povezanost sa privredom

Treći sastanak Savjetodavnog vijeća u Visokom: Jačanje obrazovanja i povezanost sa privredom

visokoU sklopu nastavka aktivnosti Projekta jačanja sustava srednjeg strukovnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini u Visokom je 3. i 4. ožujka 2026. godine održan treći sastanak Savjetodavnog vijeća koje okuplja predstavnike obrazovnih institucija. Na sastanku je sudjelovala i ravnateljica Zavoda za odgoj i obrazovanje Jadranka Bošnjak, članica Vijeća.

Cilj sastanka bio je razmjena informacija o planiranim aktivnostima te prepoznavanje potreba obrazovnih institucija s ciljem jačanja upravljanja sustavom i unaprjeđenja kvalitete srednjeg tehničkog i strukovnog obrazovanja.

Glavne teme o kojima se raspravljalo bile su:

  • Osiguravanje kvalitete kroz primjenu EQAVET okvira u tehničkim i strukovnim školama – predstavljeni su dosad ostvareni rezultati, kao i alati i materijali potrebni za provedbu samoprocjene, faze u procesu te vremenski okvir za implementaciju.

  • Donošenje odluka temeljenih na podacima te razvijeni instrument za prikupljanje i obradu podataka – VET barometar.

  • Tripartitna vijeća na razini administrativnih jedinica kao platforma za donošenje politika i mjera s ciljem jačanja relevantnosti tehničkog i strukovnog obrazovanja.

  • Savjetodavna vijeća na razini škola kao platforma za strukturirani dijalog s poslovnom zajednicom s ciljem jačanja suradnje, revizije kurikuluma te kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnika strukovnih predmeta u poduzećima.

  • Analiza troškova i koristi učenja temeljenog na radu (UTR) koja se po prvi put provodi u Bosni i Hercegovini i predstavlja sustavan način procjene troškova i koristi koje nastaju kada se učenje temeljeno na radu, odnosno praktična nastava, provodi kod poslovnih subjekata.

  • Razvoj digitalne platforme za učenje temeljeno na radu (UTR) koja će, između ostaloga, omogućiti strukturiranu registraciju i verifikaciju poduzeća, evidenciju mentora unutar poduzeća, evidentiranje suradnje između škola i poduzeća te praćenje ključnih pokazatelja u stvarnom vremenu.

Sudionici sastanka naglasili su važnost kontinuirane suradnje obrazovnih institucija, nadležnih tijela i poslovne zajednice u daljnjem razvoju i unaprjeđenju sustava srednjeg strukovnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Zavod za odgoj i obrazovanje kroz sudjelovanje u radu Savjetodavnog vijeća aktivno doprinosi razvoju i unapređenju kvalitete strukovnog obrazovanja.

 

 

Održan Stručni aktiv za učitelje prirode/biologije u Livnu

Održan Stručni aktiv za učitelje prirode/biologije u Livnu

Dana 4. ožujka 2026. godine u prostorijama Područnog odjela Livno održan je Stručni aktiv za učitelje prirode/biologije. Stručni aktiv je održala Anita Božić, stručna savjetnica za biologiju.

Na stručnom aktivu razmatrane su teme stručnog razvoja učitelja kao pretpostavka suvremene nastave te planiranje i realizacija nastavnog procesa temeljenog na ishodima učenja.

Stručno usavršavanje učitelja predstavlja temeljnu pretpostavku kvalitete i učinkovitosti nastavnog procesa. U tom procesu učitelji aktivno sudjeluju u vlastitom učenju i cjeloživotnom razvoju profesionalnih kompetencija. Takav oblik profesionalnog razvoja može poboljšati suradnju među kolegama te školsku zajednicu učiniti koherentnijom, a samim time i znatno uspješnijom u odgoju i obrazovanju učenika, kao i u razvoju lokalne zajednice. Profesionalno usavršavanje doprinosi unaprjeđenju nastave te stvaranju učenicima poznatog i poticajnog okruženja u kojem mogu iskazati svoje sposobnosti te, uz vođenje i podršku nastavnika, ostvariti postavljene ishode učenja.

Nastava u suvremenoj školi potiče učenike na aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu. Takav pristup omogućuje učenicima da kroz kreativan rad i primjenu novih tehnologija bolje razumiju proces pronalaženja konkretnih rješenja za zadane probleme.

Održan Stručni aktiv u Osnovnoj školi Stjepana Radića u Prisoju

Održan Stručni aktiv u Osnovnoj školi Stjepana Radića u Prisoju

Dana, 27. veljače je za sve prosvjetne radnike i stručne suradnike Osnovne škole Stjepana Radića u Prisoju održan Stručni aktiv.

Na poziv ravnatelja i prosvjetnih radnika Stručni aktiv je održala Gordana Nakić, savjetnica za razrednu nastavu i voditeljica Područnog odjela Javne ustanove Zavoda za odgoj i obrazovanje Široki Brijeg.

Odnos škola i Zavoda za odgoj i obrazovanje, točnije odnos koji uspostavljaju učitelji i stručni savjetnici, ključni je faktor uspjeha međusobne suradnje. Suradnja je uspješna samo ako se uspostavi povjerenje između stručnih savjetnika i učitelja, a upravo je inicijativa prosvjetnih radnika i ravnatelja Osnovne škole Stjepana Radića hvalevrijedan iskorak u međusobnoj suradnji i povjerenju.

prisoje 1 1

Temeljna je svrha Zavoda da pridonosi razvoju odgoja i obrazovanja u pružanju sustavne stručne pomoći prosvjetnim djelatnicima u unapređivanju procesa obrazovanja, a upravo je to ono što su prepoznali prosvjetni radnici te pokazali inicijativu da se održi Stručni aktiv kako bi jasno iznijeli svoja pitanja, sugestije i potrebe koje im nameće suvremena nastava.

Stručni aktiv je prošao u konstruktivnom dijalogu, međusobnom poštovanju i uzajamnom učenju, prihvaćanju objašnjenja i prilagođavanju prijedloga te su se razmijenile i dobile povratne informacije podjednako važne i za učitelje i za stručne savjetnike.

Na kraju su svi sudionici zaključili da što je bolja komunikacija, lakše je uhvatiti se u koštac s problemima i izazovima koje nosi suvremena nastava, a Zavod mora sačuvati i razvijati svoju temeljnu funkciju savjetodavne službe za unapređivanje školstva.

Održana edukacija pod nazivom „Osposobljavanje za formuliranje ishoda učenja u skladu sa revidiranom Bloomovom taksonomijom “

Održana edukacija pod nazivom „Osposobljavanje za formuliranje ishoda učenja u skladu sa revidiranom Bloomovom taksonomijom “

Dana 27. veljače 2026. godine u Osnovnoj školi fra Mije Čuića u Bukovici je održana stručna edukacija za učitelje i nastavnike pod nazivom „Osposobljavanje za formuliranje ishoda učenja u skladu sa revidiranom Bloomovom taksonomijom “.  Edukaciju su održale dr. sc. Anita Lukenda i dr. sc. Marija Krešić. 

Kroz uvodno predstavljanje ciljeva i načina rada sudionici su  dobili jasan uvid u širi kontekst te razloge uvođenja ishoda učenja u nastavni proces. Poseban naglasak stavljen je na promjenu paradigme poučavanja te pristup  koji u središte stavlja učenika i njegova postignuća. Učenik se na taj način potiče na aktivnije sudjelovanje u nastavnom procesu.

1

Sudionici su se detaljno upoznali s kategorijama kognitivnih procesa te uvidjeli razliku između činjeničnog, konceptualnog , proceduralnog i metakognitivnog znanja. Analizom izvorne i revidirane Bloomove taksonomije istaknuto je da revidirana hijerarhijska struktura omogućuje preklapanje kognitivnih kategorija te obuhvaća najvišu razinu kognitivnih procesa.

kvaliteta nastave

Kroz praktične vježbe, sudionici su imali priliku razvijati kompetencije za usklađivanje ishoda učenja s nastavnim metodama i strategijama vrednovanja.

Središnji ured u Širokom Brijegu

Ulica pobijenih franjevaca 3.
88 220 Široki Brijeg
Telefon: 039 704 915
Mob.: 063 260 717
Email: info@zavod-zzoo.com

 

Područni ured Zavoda u Livnu

Stjepana II. Kotromanića,
80101  Livno

Email: polivno.zzoo@gmail.com