Održan Stručni aktiv njemačkog jezika

Stručni aktiv nastavnika njemačkog jezika održan je online putem Zoom aplikacije 14. listopada 2020. godine. Stručnom aktivu nazočilo je 15 učitelja i nastavnika iz osnovnih i srednjih škola Županije Zapadnohercegovačke.

Dnevni red:

1. Rad s novim udžbenicima

2. Elementi i načini ocjenjivanja i vrjednovanja učenika

3. Ujednačavanje kriterija ocjenjivanja

4. Aktualna problematika

U 2. i 3. godini učenja njemačkog jezika učenici rade s novim udžbenicima izdavačke kuće Alfa Lernen, Singen, Spielen. Članovi Aktiva su se upoznali s mogućnostima koje nudi online ponuda popratnih materijala istoimenog udžbenika.

Razgovaralo se o elementima i kriterijima ocjenjivanja u doba Covida-19 i poštivanju Pravilnika o ocjenjivanju. Otežavajuća je okolnost da su razredi podijeljeni u grupe i isti pohađaju nastavu svaki drugi dan. Dogovoreno je da su potrebe ciljne grupe učenika na prvom mjestu te da nastavnik procijeni kako najbolje uskladiti NPP s trenutnom situacijom poštujući Pravilnik o ocjenjivanju i preporuke Kriznog stožera.

Nastavni plan i program dio nastavnika i učitelja uspijeva ostvariti, no pojedini su nastavnici i učitelji prilagodili NPP okolnostima i isti su rasteretili. Odjeli su individualni, imaju individualne potrebe te je nemoguće zahtijevati jednoobrazan pristup.

Važeći NPP preporučuje da se posebice u nižim razredima gramatika ne ocjenjuje i ne predaje, odnosno pojašnjava izolirano kao pojava, nego da se automatizira i stavi u kontekst te da su učenici u mogućnosti povezati gramatičke pojave sa svojim iskustvima.

Zajednički su definirani najprimjereniji elementi ocjenjivanja za nastavni predmet Njemački jezik za osnovne i srednje škole. Zaključak je da se elementi vrjednovanja razlikuju ovisno o godini učenja i ovisno o instituciji u kojoj se izvodi nastava (osnovna ili srednja škola).

Pristupi u ocjenjivanju i vrjednovanju članova Aktiva su različiti. Tijekom Aktiva se razvila rasprava na temu ocjenjivanja iz koje proizlazi da su iskustva i primjena kriterija ocjenjivanja različita.

Kratko se osvrnulo na globalno i operativno planiranje u osnovnim i srednjim školama, jer se prema naputku izvođenje nastave planira samo za predstojeći kalendarski mjesec koji potpisuje nastavnik, odnosno učitelj i ravnatelj škole. Postoje manje razlike u načinu planiranja u osnovnim i srednjim školama.

I ovdje postoje odstupanja što ovisi o okolnostima u kojima nastavnik, odnosno učitelj, izvodi nastavu i potrebama ciljne skupine za koju je predviđena nastava.

Najviše vremena se posvetilo problemima vezanim za trenutno stanje u školstvu. Članovi Aktiva su suočeni sa sljedećom problematikom:

  • nedovoljno stručnog usavršavanja,
  • kašnjenje isporuke udžbenika za 2. i 3. godinu učenja u osnovnim školama,
  • neizvjesnost uzrokovana Covidom-19 i izvođenje i prilagođavanje NPP-a danim okolnostima,
  • potreba za češćim sastancima na razini Općine ili Županije.ANGELA 11
  • ANGELA 22

Sretan Dan učitelja!

sretan dan učiteljaDragi naši učitelji, nastavnici, odgajatelji i ravnatelji,


u ovim otežanim uvjetima rada prouzrokovanih pandemijom Covida-19, svojom ljubavlju, ustrajnošću i potporom koju pružate učenicima činite škole i vrtiće mjestima gdje se djeca osjećaju sretnima, zaštićenima i ohrabrenima.
 
Vaša uloga u životu, odgoju i obrazovanju djece je iznimno važna, a vaš rad je temelj uspješnog društva.
 
Uz zahvalu na iznimnom doprinosu u odgoju i obrazovanju naše djece, upućujem vam iskrene čestitke za Dan učitelja!
 
S poštovanjem, 
 
                                                                                      Ravnateljica
                                                                                  Jadranka Bošnjak

Edukacija učitelja i nastavnika za korištenje informacijskih tehnologija

Centar za informacijske tehnologije Sveučilišta u Mostaru u suradnji sa Ministarstvom obrazovanja, znanosti, kulture i športa te Zavodom za odgoj i obrazovanje organizira tečajeve čiji je cilj osuvremeniti način na koji se prenosi znanje uporabom informacijskih tehnologija, kao i kreirati i koristiti virtualne učionice (razrede) unutar sustava Školarac. Online obuka za učitelje i nastavnike koji rade po nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku započet će 24.8.2020. godine i trajat će do 28.8.2020. godine. Prijaviti se možete putem linka: 

https://skole.sum.ba/edulab

Program obuke:20200819 08424920200819 084249

Predsjednik Ćosić održao sastanak s rektorom Tomićem

Digitalizacija osnovnih i srednjih škola koje rade po nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku u BiH

Danas u zgradi Vlade Županije Zapadnohercegovačke u Širokom Brijegu je održan sastanak predstavnika Vlade Županije Zapadnohercegovačke i Sveučilišta u Mostaru.

Sastanku su u ime Vlade nazočili predsjednik Vlade Zdenko Ćosić, ministrica obrazovanja, znanosti, kulture i športa Ružica Mikulić, ravnateljica Zavoda za obrazovanje Jadranka Bošnjak, dok su u ime Sveučilišta sastanku nazočiliprof. dr. sc. Zoran Tomić, rektor Sveučilišta, prof. dr.sc. Ivo Čolak, prorektor za znanost i razvoj Sveučilišta i doc. dr. sc. Tomislav Volarić, voditelj IT centra Sveučilišta u Mostaru.

Tema sastanka bila je digitalna transformacija osnovnih i srednjih škola koje rade po nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku u BiH. Ovaj projekt se održava u suradnji s Računalnim centrom sveučilišta u Zagrebu SRCEM i s akademskom mrežom CarNET.

Također je predstavljen plan izgradnje zgrade SUMIT centra u Rodoču, koji će se graditi sa strateškim partnerima Sveučilišta gdje će biti središte procesa digitalizacije cijele vertikale obrazovanja.

Thumb 1591767892 61

Potpuna digitalizacija obrazovanja

PHOTO 2020 05 21 11 28 09

Središnji ured u Širokom Brijegu

Stjepana Radića 37 b,
88 220 Široki Brijeg
Telefon: 039 704 915
Mob.: 063 260 717
Email: info@zavod-zzoo.com

 

Područni ured Zavoda u Livnu

Stjepana II. Kotromanića,
80101  Livno

Email: polivno.zzoo@gmail.com

©2021 Javna ustanova Zavod za odgoj i obrazovanje.