Novosti

U organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje, a u sklopu procesa kurikulske reforme, dana 17. siječnja održana je radionica Vrednovanje ishoda učenja za učitelje povijesti koji nastavu izvode u 6. razredima. Obuke je održala dr. sc. Marija Naletilić, vanjska suradnica Zavoda za povijest.

Učitelji su prošli kroz proces izrade nastavnih priprema. Pripreme započinju od GIK-a gdje su navedeni ishodi učenja, teme, nastavne jedinice i potreban broj sati za njihovu realizaciju. Također je potrebno koristiti predmetni kurikul iz povijesti kako bi koristili međupredmetne teme i međupredmetno povezivanje. Udžbenik služi za odabir sadržaja. Zavisno od toga kojoj taksonomskoj razini pripada ishod učenja određuje se i način njegova vrednovanja. 

Učitelji su sami izradili nastavne pripreme kako bi prošli kroz cijeli proces s naglaskom na način vrednovanja.

Danas i jučer u Srednjoj strukovnoj školi Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu nastavljen je 3. ciklus obuka za implementaciju kurikula učitelja razredne nastave u Hercegbosanskoj županiji, koji će u školskoj 2025./2026. godini nastavu izvoditi u prvim razredima. 

Sudionicima su predstavljenje vrste, načini i pristup vrednovanju prema ishodima učenja. Također, sudionici su upoznati s vrednovanjem u skladu s elementima vrednovanja te razlozima i načinima dijagnostičkog vrednovanja. Osim toga, prezentirane su im metode aktivnog učenja i digitalni alati kojima se može obogatiti nastavni proces.

 U organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje u Livnu je danas započeo novi, treći ciklus obuka učitelja razredne nastave Hercegbosanske županije za implementaciju kurikula. Obuke se organiziraju za učitelje razredne nastave koji će u školskoj 2025./2026. godini predavati prvim razredima. Voditeljice Ana Kordić i Marija Marinčić predstavile su strukturu kurikula, a sudionici su imali priliku čuti i o međupredmetnim temama, metodama aktivnog učenja i ishodima učenja.

Kao i u prethodnim ciklusima, u trećem ciklusu obuka naglasak  je na osiguranju kvalitetnije nastave koja će biti usmjerena na potrebe učenika i na ostvarenje njihova punog potencijala u odgojno-obrazovnom procesu.

U Drugoj osnovnoj školi u Širokom Brijegu danas su održani stručni aktivi učitelja nastavnih predmeta: Hrvatski jezik, Njemački jezik, Engleski jezik, Matematika, Likovna kultura, Glazbena kultura, Informatika / Tehnička kultura, Povijest, Priroda, Geografija te Tjelesna i zdravstvena kultura. Iste su održali voditelji / treneri navedenih predmeta.

Cilj ovog susreta bio je detektirati teškoće s kojima se susreću učitelji u prvoj godini primjene kurikula u nastavi, kao i razmjenu iskustava i izazova u primjeni. Istaknut je i problem nepostojanja pedagoške dokumentacije po novom kurikulu i zapisa u e-Dnevnik. Razgovaralo se i radilo na konkretnim primjerima metoda i kreiranja ishoda aktivnosti. Osim toga, na aktivima su se dale i određene smjernice za lakšu prilagodbu učitelja na nove metode poučavanja, odnosno na cjelokupnu refromu.