Novosti

Dana 11. listopada 2025. godine, u Koncertnoj dvorani OGŠ ''Franjo S. Vilhar '' u Livnu je održan seminar za zborovođe na temu Jačanje dirigentskih kapaciteta za rad s mladim pjevačkim zborovima, a realiziran je u suradnji Zavoda za odgoj i obrazovanje, HKD ''Napredak''-podružnica Livno i Osnovne glazbene škole ''Franjo S. Vilhar''.

Seminar je okupio više od trideset polaznika  iz BiH i Hrvatske, te dva pokazna zbora s ukupno 60 pjevača. Voditeljica seminara, dr. art. dr. sc. Antoaneta Radočaj-Jerković sa Sveučilišta u Osijeku, u prvom dijelu edukacije održala je radionicu s Dječjim zborom OGŠ ''Franjo Vilhar'' u kojoj je radila na postavi glasa i interpretaciji nekoliko različitih pjesama. Sudionici su aktivno sudjelovali u procesu radeći na vlastitoj tehnici pjevanja.

U drugom dijelu edukacije sudionici su imali priliku upoznati Vokalni ansambl ''Brevis'' te raditi na vještini dirigiranja. Posebno je zanimljivo bilo promatrati suradnju dvije sjajne dirigentice dr. art. dr.sc. Antoanete Radočaj Jerković i mr. art Katje Krolo Šarac sa Sveučilišta u Mostaru koje su nazočnima prezentirale glazbeni eksperiment. Ovim eksperimentom dirigentice su pokazale kako se vrijednost zborskog pjevanja zasniva na činjenici da je ono prvenstveno umjetnost povezivanja i homogenizacije ljudskih glasova s ciljem zajedničkog stvaranja (izvođenja) glazbe te izravnog prenošenja određenog glazbenog doživljaja na druge ljude.

Glazba i pjevanje imaju značajnu ulogu u odgoju i obrazovanju te da je upravo zborsko pjevanje jedna od najprisutnijih izvannastavnih aktivnosti zbog čega i dalje treba podržavati profesore glazbe u njihovom radu.

Poštovane učiteljice/učitelji, odgajateljice/odgajatelji, nastavnice/nastavnici, ravnateljice/ravnatelji,

Dana 29. kolovoza 2025. u Srednjoj strukovnoj školi u Livnu održana je edukacija pod nazivom  ''Samostalnost u ovladavanju njemačkim jezikom''. Edukaciju je održala  Angela Bernadić, vanjska suradnica Zavoda za njemački jezik. Navedena  edukacija  namijenjena je učiteljima i nastavnicima njemačkog jezika koji žele osnažiti svoje učenike u razvoju samostalnosti i autonomije u učenju njemačkog kao stranog jezika.

Fokus je stavljen na rješavanje jezičnih izazova, poticanje kreativne komunikacije, uključivanje učenika u proces odlučivanja te integraciju jezika u svakodnevne kontekste. Sudionici su se također upoznali s različitim alatima i strategijama za poticanje samostalnog učenja, samoprocjene i kritičkog vrednovanja izvora i metoda.

Cilj edukacije bio je pomoći nastavnicima da razviju svoje kompetencije u vođenju učenika ka samostalnosti, osiguraju raznolikost metoda i materijala prilagođenih različitim stilovima učenja te povećaju angažman učenika kroz kreativne i suvremene pristupe.